 Δωρεάν εξ αποστάσεως σεμινάριο 62 ωρών "Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση!" Το ΚΕΔΙΒΙΜ του Πανεπιστημίου Κρήτης φιλοξενεί ένα εξ αποστάσεως σεμινάριο για την υπεύθυνη, παραγωγική και αποτελεσματική χρήση της Παραγωγικής Τεχνητής Νοημοσύνης (GenAI) στην εκπαίδευση!
Το σεμινάριο αυτό δεν αποσκοπεί απλώς στην παρουσίαση και εξοικείωση με συγκεκριμένα εργαλεία που εμπλουτίζουν τη φαρέτρα των εκπαιδευτικών αλλά ανοίγει και έναν διάλογο για τη φύση των μαθημάτων στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης.
Πώς θα ήταν μία εκπαίδευση που ανταποκρίνεται στις ανάγκες της εποχής μας και αξιοποιεί τις δυνατότητες που της παρέχει;
Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση: Από τη Διδασκαλία έως την Αξιολόγηση
Αιτήσεις μέχρι τις 12 Μαρτίου 2026 |
"Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση!"
Προγράμματα Επιμόρφωσης Τ.Π.Ε.
Στο πλαίσιο της πράξης
«ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΩΝ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ (ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ Β' ΕΠΙΠΕΔΟΥ Τ.Π.Ε.) /
Μεταφερόμενη πράξη της ΠΠ 2014-2020» του Προγράμματος «Ανθρώπινο
Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή» που συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή
Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο, ΕΣΠΑ 2021-2027), δημοσιεύθηκε στην
Πύλη Ενημέρωσης της πράξης (https://e-pimorfosi.cti.gr)
ανακοίνωση σχετικά με την έναρξη υποβολής αιτήσεων συμμετοχής των
εκπαιδευτικών στα προγράμματα επιμόρφωσης της 7ης περιόδου Β1 και της
4ης περιόδου Β2 επιπέδου ΤΠΕ με έναρξη στα τέλη Μαρτίου - αρχές Απριλίου
2026.
Η σχετική ανακοίνωση είναι διαθέσιμη εδώ.
Διεύθυνση Εκπαιδευτικών Τεχνολογιών, Επιμόρφωσης και Πιστοποίησης
Τμήμα Επιμόρφωσης & Δια Βίου Μάθησης
Escape Room (U.T.L.)–Οδηγός Εκπαιδευτικού
-565x330.jpg)
Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας κοινοποιήσουμε τον Οδηγό Εκπαιδευτικού του επιμορφωτικού έργου Escape Room (U.T.L.) — Unlock Transformative Leadership, που σχεδιάσαμε και βρίσκεται σε εξέλιξη με στόχο την επιμόρφωση και επαγγελματική ενίσχυση του έργου των εκπαιδευτικών. Το Escape Room (U.T.L.) είναι μια ψηφιακή, ασύγχρονη και παιγνιώδης επιμορφωτική εμπειρία που γεννήθηκε μέσα από το πνεύμα του Διεθνούς Συνεδρίου «Εκπαίδευση και Επαγγελματική Ανάπτυξη Εκπαιδευτικών για μια Ελλάδα και Κύπρο της Καινοτομίας, της Προόδου και της Αλληλεγγύης: Η μεταρρύθμιση που πρέπει να γίνει» (ICTED 25) που διοργανώσαμε στη Δράμα (9-11/05/2025). Το συνέδριο αυτό αποτέλεσε ένα δυναμικό βήμα διαλόγου και συνεργασίας, με τη συμμετοχή είκοσι Πανεπιστημίων από την Ελλάδα, την Κύπρο και το εξωτερικό και ανέδειξε την ανάγκη για πιο ευέλικτες μορφές επιμόρφωσης, με ενεργή συμμετοχή και γνώση που «πιάνει τόπο» στην καθημερινή σχολική ζωή. Με αυτή την έννοια το Escape Room (U.T.L.) δεν αποτελεί ένα ακόμη σεμινάριο παθητικής παρακολούθησης, αλλά μια διαδρομή μάθησης: ο/η εκπαιδευτικός μπαίνει σε έναν αφηγηματικό κόσμο με αποστολές, γρίφους και επιλογές και προχωρά βήμα-βήμα, ξεκλειδώνοντας την επόμενη ενότητα μέσα από μικρές δραστηριότητες που οδηγούν σε αναστοχασμό και εφαρμογή.
Η ιδέα του U.T.L. ξεκίνησε από ένα γνωστό «αδιέξοδο» της επιμόρφωσης: συχνά συγκρούεται με την πραγματικότητα των σχολείων — τον περιορισμένο χρόνο, τα άκαμπτα ωράρια και την ανάγκη η επιμόρφωση να συνδέεται ουσιαστικά με πραγματικά ζητήματα της τάξης και της σχολικής μονάδας. Στο U.T.L. ο/η συμμετέχων/ουσα εκπαιδεύεται στον δικό του/της χρόνο και ρυθμό, μαθαίνοντας μέσα από δράση: λύνει, επιλέγει, δημιουργεί, κερδίζει «κλειδιά» και προχωρά. Το αποτέλεσμα είναι μια εμπειρία που συνδυάζει gamification με ουσία και αφήνει ένα χειροπιαστό αποτύπωμα: μικρά εργαλεία, ιδέες και στάσεις που μπορούν να δοκιμαστούν άμεσα στην πράξη.
Για να μπείτε στη διαδικασία ακολουθήστε τον σύνδεσμο:
https://sites.google.com/view/5esr/
Escape Room (U.T.L.) – Οδηγός Εκπαιδευτικού
kriti.jpg){kind=link}
