Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα στη Δημοτική Πινακοθήκη Χανίων
Η Δημοτική Πινακοθήκη Χανίων και ο Δήμος Χανίων σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων και τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων, προσκαλούν σχολικές ομάδες να συμμετάσχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που συνοδεύει την ατομική έκθεση της Λυδία Δαμπασίνα με τίτλο «Red Line, Κόκκινη Γραμμή, Ligne rouge», σε επιμέλεια του επίκουρου καθηγητή στο Πανεπιστήμιο Πατρών και κριτικού τέχνης, δρ. Κωνσταντίνος Β. Πρώιμος.
Το πρόγραμμα στοχεύει στην καλλιέργεια της παρατήρησης, της κριτικής σκέψης και του ουσιαστικού διαλόγου με τους μαθητές, μέσα από σύγχρονα εικαστικά έργα και βιωματικές παιδαγωγικές προσεγγίσεις. Με αφετηρία τα έργα της έκθεσης, οι μαθητές καλούνται να διερευνήσουν ερωτήματα που αφορούν την καθημερινότητα, τις αξίες, τα όρια και τις πολλαπλές οπτικές σε συνθήκες αβεβαιότητας.
Πληροφορίες Συμμετοχής
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα απευθύνεται σε μαθητές ΣΤ΄ Δημοτικού, Α΄, Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου καθώς και Α΄, Β΄ και Γ΄ Λυκείου, με περιεχόμενο προσαρμοσμένο ηλικιακά και παιδαγωγικά στη σχολική βαθμίδα.
- Σχολικές ομάδες: έως 25 μαθητές ανά επίσκεψη
- Διάρκεια: Τρίτη 13 Ιανουαρίου 2026 – Πέμπτη 2 Απριλίου 2026
- Ημέρες & ώρες: κάθε Τρίτη, Τετάρτη και Πέμπτη, 10:00–11:30
- Συμμετοχή: κατόπιν συνεννόησης, θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας
Επικοινωνία / Κρατήσεις: 2821 341680
Οι σχολικές ομάδες πρέπει να συνοδεύονται από τους/τις εκπαιδευτικούς τους, ενώ όπου αυτό είναι εφικτό, μπορούν να συνοδεύονται και από τους/τις εκπαιδευτικούς Εικαστικών των σχολείων, με τη συνομιλία όλων να αποτελεί πολύτιμο πλούτο για τον παιδαγωγικό διάλογο και τη συνολική εκπαιδευτική εμπειρία των μαθητών.
Θεματικές του Εκπαιδευτικού Προγράμματος
Μαύρη βάση – από πού ξεκινά η σκέψη;
Η
μαύρη επιφάνεια λειτουργεί ως αφετηρία στοχασμού και αμφισβήτησης,
ανοίγοντας ερωτήματα γύρω από την αντίληψη, το κενό και την αναζήτηση
νοήματος. Οι μαθητές εξερευνούν πώς ξεκινά η σκέψη και πώς διαφορετικές
οπτικές μπορούν να συνυπάρξουν.
Αποδείξεις – ίχνη καθημερινότητας;
Οι
αποδείξεις προσεγγίζονται ως τεκμήρια της καθημερινής ζωής και φορείς
μνήμης. Οι μαθητές διερευνούν πώς οι καθημερινές τους πράξεις αφήνουν
ίχνη και πώς αυτά συνθέτουν προσωπικές και συλλογικές ιστορίες.
Ζυγαριές – τι έχει βάρος;
Η
ζυγαριά λειτουργεί ως συμβολικό εργαλείο διερεύνησης της αξίας,
συνδυάζοντας υλικά και άυλα βάρη. Οι μαθητές καλούνται να σκεφτούν τι
έχει αξία σήμερα και πώς οι επιλογές τους επηρεάζουν την ισορροπία στη
ζωή τους.
Το τραπέζι και το χαλί – τι φαίνεται και τι μένει κρυφό;
Η
θεματική εξετάζει τη σχέση αποκάλυψης και απόκρυψης, με το τραπέζι και
το χαλί να λειτουργούν ως συμβολικοί τόποι μνήμης και σιωπής. Οι μαθητές
αναστοχάζονται τι φέρνουμε στο προσκήνιο και τι αφήνουμε στο περιθώριο.
Τα όρια στη ζωή μας – πώς δοκιμάζονται στις σχέσεις;
Διερευνώνται
τα όρια του σώματος, της γλώσσας και των σχέσεων, προσεγγίζοντας τη βία
ως ρωγμή στην καθημερινότητα και την ταυτότητα. Οι μαθητές συζητούν
έννοιες όπως όρια, συναίνεση και σεβασμός στη σύγχρονη ζωή.
Σχεδιασμός & Επιμέλεια Εκπαιδευτικού Προγράμματος
Άννα Νεμπαυλάκη
Ειδική συνεργάτιδα Δήμου Χανίων σε θέματα Παιδείας
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικού Προγράμματος Δημοτικής Πινακοθήκης Χανίων
Η Δημοτική Πινακοθήκη Χανίων και ο Δήμος Χανίων σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων και τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων, προσκαλούν σχολικές ομάδες να συμμετάσχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που συνοδεύει την ατομική έκθεση της Λυδία Δαμπασίνα με τίτλο «Red Line, Κόκκινη Γραμμή, Ligne rouge», σε επιμέλεια του επίκουρου καθηγητή στο Πανεπιστήμιο Πατρών και κριτικού τέχνης, δρ. Κωνσταντίνος Β. Πρώιμος.
Το πρόγραμμα στοχεύει στην καλλιέργεια της παρατήρησης, της κριτικής σκέψης και του ουσιαστικού διαλόγου με τους μαθητές, μέσα από σύγχρονα εικαστικά έργα και βιωματικές παιδαγωγικές προσεγγίσεις. Με αφετηρία τα έργα της έκθεσης, οι μαθητές καλούνται να διερευνήσουν ερωτήματα που αφορούν την καθημερινότητα, τις αξίες, τα όρια και τις πολλαπλές οπτικές σε συνθήκες αβεβαιότητας.
Πληροφορίες Συμμετοχής
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα απευθύνεται σε μαθητές ΣΤ΄ Δημοτικού, Α΄, Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου καθώς και Α΄, Β΄ και Γ΄ Λυκείου, με περιεχόμενο προσαρμοσμένο ηλικιακά και παιδαγωγικά στη σχολική βαθμίδα.
- Σχολικές ομάδες: έως 25 μαθητές ανά επίσκεψη
- Διάρκεια: Τρίτη 13 Ιανουαρίου 2026 – Πέμπτη 2 Απριλίου 2026
- Ημέρες & ώρες: κάθε Τρίτη, Τετάρτη και Πέμπτη, 10:00–11:30
- Συμμετοχή: κατόπιν συνεννόησης, θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας
Επικοινωνία / Κρατήσεις: 2821 341680
Οι σχολικές ομάδες πρέπει να συνοδεύονται από τους/τις εκπαιδευτικούς τους, ενώ όπου αυτό είναι εφικτό, μπορούν να συνοδεύονται και από τους/τις εκπαιδευτικούς Εικαστικών των σχολείων, με τη συνομιλία όλων να αποτελεί πολύτιμο πλούτο για τον παιδαγωγικό διάλογο και τη συνολική εκπαιδευτική εμπειρία των μαθητών.
Θεματικές του Εκπαιδευτικού Προγράμματος
Μαύρη βάση – από πού ξεκινά η σκέψη;
Η
μαύρη επιφάνεια λειτουργεί ως αφετηρία στοχασμού και αμφισβήτησης,
ανοίγοντας ερωτήματα γύρω από την αντίληψη, το κενό και την αναζήτηση
νοήματος. Οι μαθητές εξερευνούν πώς ξεκινά η σκέψη και πώς διαφορετικές
οπτικές μπορούν να συνυπάρξουν.
Αποδείξεις – ίχνη καθημερινότητας;
Οι
αποδείξεις προσεγγίζονται ως τεκμήρια της καθημερινής ζωής και φορείς
μνήμης. Οι μαθητές διερευνούν πώς οι καθημερινές τους πράξεις αφήνουν
ίχνη και πώς αυτά συνθέτουν προσωπικές και συλλογικές ιστορίες.
Ζυγαριές – τι έχει βάρος;
Η
ζυγαριά λειτουργεί ως συμβολικό εργαλείο διερεύνησης της αξίας,
συνδυάζοντας υλικά και άυλα βάρη. Οι μαθητές καλούνται να σκεφτούν τι
έχει αξία σήμερα και πώς οι επιλογές τους επηρεάζουν την ισορροπία στη
ζωή τους.
Το τραπέζι και το χαλί – τι φαίνεται και τι μένει κρυφό;
Η
θεματική εξετάζει τη σχέση αποκάλυψης και απόκρυψης, με το τραπέζι και
το χαλί να λειτουργούν ως συμβολικοί τόποι μνήμης και σιωπής. Οι μαθητές
αναστοχάζονται τι φέρνουμε στο προσκήνιο και τι αφήνουμε στο περιθώριο.
Τα όρια στη ζωή μας – πώς δοκιμάζονται στις σχέσεις;
Διερευνώνται
τα όρια του σώματος, της γλώσσας και των σχέσεων, προσεγγίζοντας τη βία
ως ρωγμή στην καθημερινότητα και την ταυτότητα. Οι μαθητές συζητούν
έννοιες όπως όρια, συναίνεση και σεβασμός στη σύγχρονη ζωή.
Σχεδιασμός & Επιμέλεια Εκπαιδευτικού Προγράμματος
Άννα Νεμπαυλάκη
Ειδική συνεργάτιδα Δήμου Χανίων σε θέματα Παιδείας
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικού Προγράμματος Δημοτικής Πινακοθήκης Χανίων





















